A LUDICIDADE

A Ludicidade é de extrema importância para o desenvolvimento mental e social da criança. Através de atividades lúdicas a criança é livre para criar o seu mundo simbólico e é estimulada à fantasia e a imaginação.

 Para Vygotsky (1984) o brinquedo cria na criança uma nova forma de desejos a um eu fictício [...], por essa razão, a metodologia lúdica proporciona prazer, alegria e entretenimento à criança no momento do aprendizado, e distanciando a ludicidade da concepção de um passatempo ou diversão.

Logicamente, ao mesmo tempo em que construímos alguma coisa, estamos tendo pleno conhecimento de como ela funciona. Essa tese se aplica a utilização da ludicidade em sala de aula, ao mesmo tempo em que a criança brinca e se diverte, ela está criando vínculos afetivos, aprendendo a repartir, conviver, resolver problemas, refletir sobre situações e criar novas estratégias dentro de sua brincadeira.

 

A LUDICIDADE

Resumo

 Esse artigo apresenta-se o intuito de analisar o processo da ludicidade  no ensino fundamental com base de aulas em sala  junto com seu professor regente,o processo  ensino aprendizagem,que visar o trabalho e participação do desenvolvimento da  pesquisa de campo, e analisar varios levantamentos e dados específicos  de varias pesquisas bibliográfica  no seu interior para suprir todo o  usar das  técnicas de apoio dentro da ludicidade junto com os jogos e o brincar na vida do ser humano, utilizar a prática, teórico e o ensino. As técnicas e instrumentos que foram aplicados aos alunos das turmas do terceiro ano do ensino fundamental, sendo construídas com os alunos várias técnicas de criação de histórias, baseado no momento que estruturava os materiais de estudo, e inserindo a ludicidade para a proposta de alcançar um bom resultado de um jogo para facilitar a visão do jogador.Além de uma instrução de função educativa.o lúdico é muito importante na vida cotidiana para integrar no seu processo de aprender e de analisar as propostas de todos conhecimentos que está ,envolvida junto com as praticas dos professores. Para a visão ,o mais importante é delimitarmos,a metodologia para apresentar as crianças de uma forma concreta e formal, para obter um bom resultado no ensino aprendizagem de cada situação com o avanço do lúdico.