Desenvolvimento Infantil: O Que é? Conheça as 4 Fases de Jean Piaget

Jean Piaget é um dos mais conhecidos psicólogos de nosso tempo, porque suas descobertas sobre desenvolvimento e inteligência da infância. Piaget dedicou sua vida a investigar os diferentes estágios de desenvolvimento infantil e a compreender como os padrões de aprendizagem e pensamento se desenvolveram ao longo da infância, bem como o desenvolvimento cognitivo. Este artigo explica a Teoria Piaget e oferece uma explicação para os diferentes estágios de desenvolvimento da infância. Desenvolvimento Infantil: o que é e as 4 fases de Jean Piaget.

Teoria de Piaget

A Teoria de Piaget afirma que as crianças passam por estágios específicos de acordo com seu intelecto e capacidade de perceber relacionamentos maduros. Esses estágios da infância ocorrem na mesma ordem em todas as crianças, em todas as culturas e origens. No entanto, a idade em que o estágio vem pode variar ligeiramente de criança para criança.

Letramento é uma tradução para o português da palavra inglesa “literacy” que pode ser traduzida como a condição de ser letrado. Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado. Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever, mas que responde adequadamente às demandas sociais da leitura e da escrita. Alfabetizar letrando, é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista cultural e social. A palavra letramento é utilizada no processo de inserção numa cultura letrada.

A alfabetização

A alfabetização é definida como o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever de maneira adequada e a utilizar esta habilidade como um código de comunicação com o seu meio. ... A incapacidade de adquirir a habilidade da leitura e da escrita é chamada de analfabetismo ou iliteracia.

Alfabetização e letramento

Também chamada de literacia, a alfabetização adota alguns métodos e teorias durante o seu processo, onde os educadores podem enfatizar aspectos mais formais e graduais, partindo do processo de letramento, que consiste em apresentar primeiro as letras, depois as sílabas, em seguida as palavras e por fim as frases.

Porém, alguns educadores entendem que a percepção da criança começa por uma mistura que capta as coisas em sua totalidade, sem se deter aos detalhes. Neste método, os educadores apresentam então as palavras completas e apresentam seu real significado e sua construção.